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Etapes de l'Intégration

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Remise des prix aux lauréats du Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, édition 2016.

Dans le cadre des activités de la Communauté Est Africaine, le Ministère à la Présidence chargé des Affaires de la Communauté Est Africaine et le Ministère de l’Education, de l’Enseignement Supérieur  et de la Recherche Scientifique ont conjointement organisé, vendredi le 20 janvier 2017, avec le Secrétariat Général de    la Communauté Est Africaine, les cérémonies  nationales de remise des prix aux lauréats du Concours de Dissertation de  la Communauté Est Africaine, édition 2016.

 

Le thème retenu dans ledit concours qui a été organisé dans les écoles secondaires du Burundi du 16 avril 2016 au 30 juin 2016 était intitulé : « Parler des avantages et des inconvénients de l’adhésion des nouveaux pays à la Communauté Est Africaine ». Les cérémonies y relatives se sont déroulées dans les enceintes de Best Outlook Hotel, sis dans le quartier KIRIRI de la municipalité de Bujumbura.

Dans son discours de circonstance, l’Ambassadeur Jean RIGI,  Secrétaire Permanent au Ministère à la Présidence chargé des Affaires de la Communauté Est a indiqué que le Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine s’inscrit dans un cadre partagé d’évaluation du niveau des connaissances générales sur la Communauté Est Africaine pour le Premier Cycle des Humanités, mais aussi dans la logique de sensibiliser et inculquer à la jeunesse estudiantine de la Communauté Est Africaine en général et celle du Burundi en particulier ; l’esprit Est Africain, d’une part et l’esprit de compétition, d’autre part.

Les Burundais doivent travailler d’arrache-pied pour consacrer un trilinguisme Français-Anglais-Kiswahili pour consacrer une ouverture la plus large possible

Du moment que le Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, édition 2016 devrait se faire, soit en Français, en Anglais ou en Kiswahili et que  le premier prix au niveau régional a été octroyé à un élève du Lycée Makamba qui avait rédigé en Kiswahili, Monsieur  Jean RIGI n’est pas allé par quatre chemins en disant que les Burundais doivent travailler d’arrache-pied pour consacrer un trilinguisme Français-Anglais-Kiswahili pour ouvrir largement les portes de l’intégration et consacrer une ouverture la plus large possible.

Selon Monsieur Jean RIGI, le thème du Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, édition 2016, prend son contexte et sa justification dans le quatrième pilier de l’Intégration Régionale, généralement connu sous le vocable de « Fédération Politique », qui interviendra en phase ultime après l’Union Douanière, le Marché Commun et l’Union Monétaire.

L’organisation et la tenue de ce genre de Concours permettent, sans conteste, de pousser les élèves et leurs enseignants à  s’informer davantage sur le processus d’intégration dans la Communauté Est Africaine, et surtout de mieux comprendre les avantages, les opportunités et les défis de cette intégration, a-t-il souligné.

Cela est d’autant plus vrai que le Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, dont les thèmes varient chaque année et sont choisis selon les étapes de l’intégration en cours ; et/ou selon ce que la Communauté Est Africaine veut établir comme priorité pendant une période donnée.

De la révélation du thème du Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, édition 2017.

Le Secrétaire Permanent au Ministère à la Présidence chargé des Affaires de la Communauté Est Africaine a saisi de cette occasion pour informer la communauté scolaire du thème qui va faire l’objet du Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, édition 2017. Ledit thème est libellé comme suit : « Comment l’Intégration des Pays Partenaires dans la Communauté Est Africaine va-t-elle améliorer le niveau de vie de leurs Peuples?»

C’est à ce niveau qu’il a lancé un vibrant appel aux Directeurs, aux Encadreurs et aux élèves, à ne pas rater le prochain Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, Edition 2017, à aligner les meilleurs compétiteurs et à produire de bonnes dissertations sur le thème qui a été retenu. Il a poursuivi son discours en émettant les vœux que le processus d’organisation du Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, Edition 2017 soit directement enclenché pour permettre à toutes les écoles secondaires du pays de travailler dans des conditions favorables.Le Directeur du Département en charge de l’Education, de la Science et de la Technologie au sein du Secrétariat Général de la Communauté Est Africaine qui avait rehaussé de sa présence les cérémonies de remise des prix nationaux, Monsieur Aloysius CHEBET a, quant à lui, indiqué que la jeunesse estudiantine, surtout qu’elle constitue une pépinière des futurs cadres et  dirigeants des Pays Partenaires, doit être informée en profondeur sur la vision, la mission, les objectifs, les projets et programmes de la Communauté Est Africaine.

Le Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine permet l’épanouissement tant intellectuel que culturel des élèves

Selon la Sœur Florence KAZE, Directrice d’Internat au Lycée BUSIGA qui s’est exprimée au côté des Directeurs des établissements secondaires qui ont participé au Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, édition 2016, ce genre de concours contribue de façon efficace à l’épanouissement tant intellectuel que culturel des élèves. Il ouvre les horizons et suscite en eux l’envie de connaître davantage les biens inhérents au processus d’intégration  dans la Communauté Est Africaine sans oublier l’amour de leur Patrie.

Cela s’explique par le fait que les élèves qui participent audit Concours trouvent un cadre approprié pour s’éduquer et se familiariser davantage en tant que jeunes scolarisés avec les enjeux et l’importance de l’Intégration du Burundi au sein de la Communauté Est Africaine, d’une part et pour prendre conscience du processus extensif d’intégration des citoyens Est Africains, d’autre part.

Signalons que 136 élèves burundais ont participé au Concours de Dissertation de la Communauté Est Africaine, édition 2016 contre 96 élèves qui se sont portés candidats dans ledit Concours en 2015.

Mis à jour (Mercredi, 25 Janvier 2017 08:37)

 
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