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Etapes de l'Intégration

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Formation des Enseignants Encadreurs des Clubs EAC

« Jeunesse Sensibilisée- acteur de première ligne de l’Intégration »

Un atelier de formation a été organisé par le Ministère à la Présidence chargé des Affaires de  la Communauté Est Africaine(CEA)  en collaboration avec le Bureau des Nations Unis au Burundi (BNUB) à l’endroit des Enseignants-Encadreurs des Clubs EAC des écoles secondaires Pilotes, à Bujumbura, le 20 octobre 2011.

 

L’objectif de cette formation était de sensibiliser les encadreurs des Clubs EAC sur le Processus d’intégration du Burundi au sein de la Communauté Est Africaine en général et leur fournir un bagage nécessaire afin de devenir des champions de l’intégration dans leurs écoles respectives.

Dans son mot d’ouverture, l’Ambassadeur RIGI Jean, Secrétaire Permanent au Ministère à la Présidence chargé des Affaires de la Communauté Est Africaine a rappelé que l’atelier était inspiré de la décision politique prise par le Burundi d’adhérer et s’intégrer à la CEA dans le but d’assurer la croissance économique et le développement durable. Il a ensuite salué la noble tache des participants d’être éducateurs en général et encadreurs en particulier. Il a précisé que dans la mise en place du  projet portant création du Clubs EAC le Ministère poursuivait un double objectif : Premièrement, informer la jeunesse estudiantine burundaise sur les avantages multiformes de l’intégration, et Deuxièmement lui inculquer un esprit Est Africain pour qu’aujourd’hui et demain, elle se sente plus concernée et incontournable dans le processus d’intégration au sein de la Communauté.

Les travaux de cet atelier ont été marqués par deux présentations essentielles à savoir celle relative au Processus d’intégration au sein de la CEA et  une présentation du Projet des Clubs EAC dans les Ecoles Secondaires.

Chaque présentation était suivie par des échanges qui ont permis aux participants de s’imprégner des informations reçues.  A la fin de l’atelier, les Enseignants-Encadreurs qui étaient présents ont formulé des recommandations à l’endroit du Ministère et de ses partenaires. Ces recommandations étaient entre autre la distribution du matériel didactique nécessaire aux encadreurs  comme le Traité, les différents Protocoles de la CEA, les dictionnaires bilingues et autres outils de communication disponibles. D’autres recommandations étaient relatives à l’organisation d’un Forum Régional des Clubs EAC des pays partenaires de l’EAC dans le cadre d’échange d’expérience, la mise en place d’un mécanisme de suivi-évaluation des Clubs EAC sans oublier l’actualisation des programmes d’éducation en anglais dans les écoles secondaires pour permettre aux élèves d’être plus compétitifs dans les pays de la Communauté Est Africaine.

Mis à jour (Vendredi, 21 Octobre 2011 14:45)

 
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